LABORTORIO - cerebro de res

OBJETIVOS:
 Identificar algunas estructuras del sistema nervioso central en un encéfalo de res.
 Identificar y usar adecuadamente el lenguaje propio de las ciencias.
INTEGRANTES
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1. Resuelve el problema planteado en la uve. Guíate por los componentes planteados en ella.

MATERIALES:
Encéfalo de res
Bandeja de icopor
Bisturí
Agujas de disección
Guantes de cirugía
Lupa
PROCEDIMIENTO:
1.Pon el encéfalo con su parte frontal hacia ti. Identifica los hemisferios cerebrales, las circunvoluciones y el cuerpo calloso.
2.Con las agujas de disección levanta las meninges, reconoce los lóbulos frontal, parietal, temporal y occipital. Corta el cuerpo calloso y observa con la lupa en uno de los hemisferios todas las estructuras que puedas y descríbelas


Responde las siguientes preguntas:
 ¿Qué queremos saber?
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 Explica los conceptos de la V:
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 ¿Cómo realizamos el experimento?
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 ¿Qué observamos?
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 ¿Cómo respondemos a la pregunta planteada en la V?
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Evaluación:
Responde las preguntas que a continuación se presentan. Analiza y saca tus conclusiones…
 ¿Cuántas meninges encontraste y qué características tienen?, ¿Qué función crees que desempeñan?
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 Además del color, ¿Qué diferencias visibles se destacan entre la sustancia blanca y la sustancia gris?
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 ¿Cómo reconoces cada uno de los lóbulos cerebrales?
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 ¿Dónde localizaste el tálamo y qué importancia tiene su ubicación?
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 El lugar donde se unen los nervios ópticos se conoce como quiasma óptico. Consulta sobre la función del quiasma óptico en la visión tridimensional.
Reflexión sobre el aprendizaje
 ¿Qué dificultades tuviste para desarrollar las actividades propuestas en la guía?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 ¿Qué aprendiste con el desarrollo de esta actividad?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 ¿Qué nuevo vocabulario debo recordar y saber utilizar correctamente al hablar acerca del sistema nervioso? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


tomado de
LUZ ADRIANA SALAZAR VELASQUEZ
Universidad Nacional de Colombia
Facultad, de Ciencias Exactas y Naturales